A családi vállalkozások a jövő vállalkozóiba fektetnek
Hazánkban a fiatalok vállalkozási hajlandósága dermesztően alacsony: mindössze 4 százalékuk indít vagy tervez saját vállalkozást a jövőben. A Felelős Családi Vállalkozásokért Magyarországon Egyesület (FBN-H) célul tűzte ki, hogy a jövő vállalkozói generációját támogató hazai szervezetek, alapítványok, mint a Fiatal Vállalkozók Országos Szövetsége (FIVOSZ), a Junior Achievement Magyarország (JAM), Képzett fiatalokkal a jövőért – Meszaros International Center of Entrepreneurship (MICE), együtt dolgozzanak a vállalkozói létforma minél jobb megismertetése és megerősítése érdekében.
A rendszerváltást követően megalakult családi vállalkozások generációváltás előtt állnak, mely új helyzetet teremt a vállalkozások életében. Az FBN-H számára kiemelten fontos a családi vállalkozások következő generációjának felkészítése a felelős tulajdonlásra és vállalatirányításra. A sikeres hazai családi vállalkozások fiatal vezetői számos fórumon aktív szerepet vállalnak a fiatalok vállalkozói kedvének felébresztésében, és a vállalkozói útra lépők tudásának gyarapításában.
Az egyesület kommunikációs vezetője, Boross Dávid szerint az FBN-H-nak komoly szerepe van abban, hogy mindazokat a kezdeményezéseket, amelyek a következő generáció, a fiatal vállalkozók képzését, tapasztalatszerzését és felelős, sikeres vezetővé válását segítik elő, minél szélesebb körben támogassa és megismertesse. Ezért a hazai szervezeti összefogás keretében az FBN-H támogatja a fiatalokat segítő szervezetek, alapítványok munkáját: jelenleg a FIVOSZ, a JAM és a MICE szervezetekkel működik együtt. Cél, hogy a fiatalok az ifjúságfejlesztési szervezetek fókuszált fellépése révén célzottan és hatékonyan jó példákat, képzéseket és képességfejlesztést kapjanak az általános iskolától az egyetemi tanulmányok befejezéséig, ezzel megalapozva vállalkozói szemléletüket, gondolkodásukat és vállalkozás-alapítási lehetőségeiket.
„A közös munkának nem titkolt célja az is, hogy saját tapasztalatok alapján bemutassuk a vállalkozásainkban végzett munka valós elvárásait és perspektíváit” – emelte ki Boross Dávid. „A vállalkozói lét ma, minden felelős vállalat számára etikus, felelősségteljes, átlátható irányítást, a komoly szakmai és személyes elhivatottságot jelent. Még mindig sok téves elképzelés és előítélet él a vállalkozásokkal kapcsolatban, melyek tevékenységét egy kaotikus működéssel, kiszámíthatatlan környezettel, buktatókkal és hiányosságokkal teli vadkapitalista világgal azonosítják.”
A teljes cikk elérhető itt....
Forrás: ProfitLine.hu
Az anyabank sem pumpolható a végtelenségig
Takarékosságra nevelheti már gyerekkorban a szülő a gyereket – a zsebpénzzel. Ha megtanítja beosztani a heti–havi apanázst, mértékletességre oktathatja csemetéjét.
– Mindenképpen jó, ha az iskolás gyermek kap zsebpénzt, hiszen általa megtanulja, hogyan kell bánni a pénzzel, hogyan kell takarékoskodni, beosztani. A programban arra ösztönözzük a diákokat, hogy tűzzenek ki célt maguk elé, például hogy vegyenek egy görkorcsolyát. Tegyenek rá félre, legyen annyi megtakarításuk minden héten, hónapban, amennyi csak lehet. Az összeget a szülő végül kiegészítheti, de még jobb, ha segít a gyermekének olyan „munkát" találni otthon, amellyel a maga módján megdolgozik az áhított korcsolyáért, játékért. Így megtanulja azt is, hogy sem a pénz, sem a vágyott dolog nem hullik az ölébe, tenni kell célja, álmai eléréséért – magyarázta Gergely Orsolya.
A teljes cikk elérhető itt....
Forrás:www.delmagyar.hu
A szakkörön elsajátított tudást más tantárgyaknál és hétköznapjaikban is kamatoztathatják a gyerekek, legyen szó gazdasági ismeretekről vagy a lámpaláz leküzdéséről.
Az Algyői Fehér Ignác Általános Iskola tanulói az alkotás öröme mellett vállalkozási ismereteiket is gazdagítják: a szintén ökointézmény 1996 óta tagja a JAM-nek. A Junior Achievement Magyarország diákvállalkozási programja az egész tanéven átívelő projekt: a diákok megtapasztalják, hogyan kell működtetni egy vállalkozást.
A mindenkori hetedikesek gazdasági ismereteit Hegyi Gabriella matematika–fizika szakos tanár hetente egyszer bővíti. Tisztázzák, mi a kereslet és a kínálat, hogyan működik a tőzsde, milyen a jó önéletrajz. Az iskolában évente egyszer Dél-alföldi Régiós Karácsonyi Vásárt szerveznek: a tanulók saját készítésű karácsonyi díszeiket adják el.
– Az osztályok együtt indítják be a vállalkozásukat: megveszik az alapanyagokat, elkészítik az árut, és eladják. Még nyugtát is adnak. A bevételt például az osztálykirándulásra költik. A szak körnek köszönhetően formálódik az ízlésük, megtapasztalják, milyen a minőségi termék, mi az, amit el lehet adni, és mi az, amit nem – tudtuk meg Hegyi Gabriellától. A vásárt idén december 13-án rendezik. Több fórumon is meghirdették. A környező települések iskoláiból érkeznek a vásárlók, de egykori tanítványok és a helyiek is részt vesznek az eseményen.
A JAM képviselői zsűrizik is a termékeket: megválasztják például a legötletesebbet és a legjobb marketingtevékenységet is.
A teljes cikk elérhető itt....
Forrás:www.delmagyar.hu
Nyolcadszor adtuk át a Presztízs díjakat
Az év üzletembere Presztízs díjat Sebők-Papp Imre, a HK-CERAM Kft. ügyvezető igazgatója kapta. A KÉSZ-cégcsoport különdíját a MIÉNK klaszternek ítélték oda. A díjazottakat a mecénások jelölték: a KÉSZ-cégcsoport – mint a díj kiemelt mecénása –, a Bonafarm-csoport (Pick Szeged és Sole-Mizo Zrt.), a Csongrád Megyei Kereskedelmi és Iparkamara, a Hungerit Zrt., a Lapcom Kft., a Legrand Zrt. és a Szegedi Tudományegyetem.A díj mecénásai – akárcsak a korábbi években – 2011-ben is jótékonykodtak: 1 millió forintot adományoztak a Junior Achievement Magyarországnak (JAM). A JAM küldetése a felnövekvő generáció fejlődésének segítése, az elméleti és gyakorlati ismeretek átadása a fiataloknak a piacgazdaságról, a vállalkozásokról. A támogatást Gergely Orsolya ügyvezető igazgató Kóti Zoltántól vette át.
Adnak nyugtát, de nem adóznak
Ne csak fogyasztóként, hanem leendő dolgozóként is tekintsen magára a gyerek. Ez a lényege a diákvállalkozások működésének, amelyekben a tervezéstől a kivitelezésen át az értékesítésig mindent az iskolások végeznek.
Ötletelés, gyártás, piackutatás, reklámkampány, értékesítés. Semmi meglepő nincs abban, ha egy komolynak tűnő, öltönyös illető dobálózik ezekkel a szavakkal. Ám akkor sem kell csodálkozni, ha esetleg egy negyedikes ügyvezető számol így be iskolai tevékenységéről.
Tolna megye több iskolájában sem ismeretlen a gazdasági és vállalkozási ismeretek óra, bevezetésében pedig a decsi Bíborvég ÁMK Általános Iskolája számít élen járónak.
A tantárgyat még 2000-ben vezették be az intézményben, oktatásához a Junior Achievement Magyarország (JAM) Alapítvány programja szolgál alapul. Ezt bővítette saját ötleteivel a decsi iskola diákvállalkozóinak mentora, Tóth Judit.
Mint mondja, nem földtől elrugaszkodott dolgokra kell gondolni. Olyan mindennapi ismereteket adnak tovább a tanulóknak, amelyeket a családi háttér miatt nem biztos, hogy otthoni példa alapján minden esetben el tudnának sajátítani.
Megismerik a bevétel és kiadás fogalmát, megtanulják, mi a különbség szükséglet és igény között. Amolyan életre felkészítő tanórák ezek. Ugyanakkor Tóth Judit azt is hangsúlyozta, hogy természetesen minden osztályban a korcsoportnak megfelelő módon adják tovább a tudnivalókat.
Alsó tagozatban még nagyobb szerep jut a rajzolásnak, színezésnek. Ottjártunkkor például éppen egy papírváros felépítésén dolgoztak a negyedikesek, hogy aztán majd azon ismerhessék meg a különböző szolgáltatások, területek mibenlétét. Cikk folytatása....
Forrás: Tolnai Népújság
Kevesen ismerik a Diákvállalkozási programot, melynek segítségével rengeteg fiatal kap lehetőséget arra, hogy megvalósítsa álmait. A Junior Achievement Magyarország kiemelkedően közhasznú alapítvány által működtetett program célja, hogy a diákok megtapasztalják, hogyan kell a való életben működtetni egy vállalkozást. A program során a diákok egy általuk kitalált termék fejlesztési és értékesítési folyamatát koordinálják végig, majd hazai és nemzetközi vásárokon el is adhatják azokat, pont úgy, mint ahogy való életben működik. A program különlegessége, hogy mindeközben valós pénzforgalmat bonyolíthatnak le, amit további fejlesztésekre fordíthatnak.
2011. augusztus 4-7-ig tartott Oslo-ban a diákvállalkozások nemzetközi vására, ahol a magyar csapat is eredményesen szerepelt. A csapat kiutazását a Magyar Nemzeti Bank támogatta. A Cheer Me Up csapat kommunikációs igazgatója így mesélt a történtekről:
„Idén csapatunk lehetőséget kapott arra a szegedi országos verseny megnyerése után, hogy Oslo-ban, a Diákvállalkozások Nemzetközi Versenyén bizonyítson. Ugyan nem nyertük meg a versenyt, de pár nap után úgy éreztük, hogy nyertesként térhetünk haza a norvég fővárosból, hiszen az a tapasztalat, amit szereztünk felbecsülhetetlen. Egy év alatt olyan vállalkozási ismereteket szereztünk, amit mások talán csak egyetemi éveik alatt szerezhetnek meg." 
Forrás: Gazdasági Portál
A további érdeklődők a csapat teljes beszámolóját a következő linkre kattintva érhetik el.
"Nagy-Britanniában Job Shadow néven évek óta fut ez a program. Szabadfordításban az Árnyékprogram nevet kapta. A résztvevő diák egy munkanapján mindenhová elkísérhet egy
üzletembert – mesélte Zsemberi Mihály, a JAM Alapítvány programkoordinátora. A diákok szakmájukat jól ismerő és szerető mentoroktól kapnak választ kérdéseikre. Az üzletemberek pedig megismerkedhetnek ambiciózus, tehetséges ifjakkal.
A 18 éves Sztancs Beatrixet a Novotel Hotelben mi is elkísértük – így már ketten követtük árnyékként a mentort, Vezekényi Péter szállodaigazgatót.
" Beatrix részt vett napindító értekezletünkön, a reggeli előkészületekbe is betekintett. Az egész napot sajnos nem tudtam vele tölteni, de kollégáim mindent alaposan megmutattak neki – mondta a szálloda vezetője.
A Szegedi Kereskedelmi, Közgazdasági és Vendéglátóipari Szakképző Iskola Kőrösy József Tagintézményében tanuló Beatrix a hotel teljes működését megfigyelhette: több órát töltött a recepción, körútra vitték az épületben, megismerte a szállodai gondnokok munkáját. A vezetési ismeretek kurzuson az igazgató megmutatta, milyen a megfelelően kitakarított szoba, az esküvőre tökéletesen előkészített helyszín.
"Azt a terítőt például ki kell cserélni, hiszen a széle gyűrött – hallottuk Vezekényi Pétertől a Tisza Teremben. Minden stimmeljen: a vezetőnek a részletekre is figyelnie kell – magyarázta a diáklánynak. A 136 szoba egyikét is megnézhette Beatrix. Az igazgatótól megtudta: minden ajtón be kell kopogni, még akkor is, ha tudjuk, hogy biztosan üres. Ez előírás.
Be kell nézni az ágy alá, ellenőrizni kell a mosdót, a teraszon a port, még a távirányító tisztaságát is" – mutatott körbe a hotel igazgatója. Vezekényi Péter saját irodájában mesélt napi, heti feladatairól, a hotel múltjáról, jövőjéről. A diáklány napja egy üzleti tárgyalással zárult.
"Nagyon értékes tapasztalatokat szereztem. Betekinthettem egy érdekes hivatás előnyös és kevésbé előnyös oldalába is. Az igazgató őszintén mesélt mindkettőről. A hotel működéséről teljes képet kaptam, el tudnám képzelni magam ezen a pályán" – foglalta össze a Kőrösyben tanuló Sztancs Beatrix.
Középpontban a gyakorlat
A Junior Achievement (JA) programot 1919-ben indították az Amerikai Egyesült Államokban. Magyarországon 1993 óta működik, 6–21 éves diákoknak segít. Korszerű pedagógiai módszerrel oktatható, az életkori sajátosságokat követve óvodákban, általános, középiskolákban és a felsőoktatásban is tanítható, gyakorlatorientált gazdasági és vállalkozásszervezési ismeretekkel kapcsolatos tananyagot ajánlanak, mind a 12 évfolyamnak. "
Forrás: Delmagyar.hu
A legjobb diákvállalkozás címet szerezték meg a TMKIT tanulói forrás: www.infooroshaza.hu - 2012. április 13.
Korszerű technológián alapuló tananyag Nánásra forrás: hajdú online - 2012. április 12.
Egri diákvállalkozók bizonyultak a legjobbnak forrás: Heves Megyei hírlap - 2012. április 10.
Decsi kisiskolásoké lett leghatásosabb marketing munka forrás: Tolnai Népújság - 2012.április 7.
A családi vállalkozások a jövő vállalkozóiba fektetnek forrás: ProfitLine.hu - 2012. február 28.
Az anyabank sem pumpolható a végtelenségig forrás: delmagyar.hu - 2012. február 20.
Újabb nyolcezer diákot támogat a Citibank - forrás: Világgazdaság Online - 2012. február 1.
Oktatási csomagot kaptak - forrás: Borsod Online - 2012. január 28.
Laptop és projektor ajándékba forrás: obuda.hu - 2012. január 6.
Bocskais tanulók a Citibank oktatási programjában - forrás: Bocskai.net - 2012. január 2.
Több márka szponzorálta forrás:btl.hu - 2011. december 21.
A Citibank tanítja a diákokat forrás: tozsdeforum.hu - 2011. december 21.
Újabb 85 ezer dollár a magyar iskolások pénzügyi oktatására forrás: privatbankar.hu - 2011. december 20.
Nagykövet lett a JAM forrás: delmagyar.hu - 2011. december 16.
Ökokarácsony forrás: Info Oroshaza.hu 2011. december 15.
A „Pénzügyi kultúra oktatásának nagykövete” a Junior Achievement Magyarország! forrás: szeged.hu - 2011. december 9.
Életre nevelnek a szakkörök forrás: delmagyar.hu - 2011. december 8.
Megvannak az idei tőzsdei legek forrás: Napi Gazdaság - 2011. december
Kihirdették, kik a BÉT legjobbjai forrás: Privátbankár - 2011. december 8.
Közéleti és kulturális magazin - forrás: Városi Tv - Szeged - 2011. november 25.
Nyolcadszor adtuk át a Presztízs díjakat - forrás: Délmagyarország - 2011. november 18.
Örömmel adják át tapasztalataikat más pedagógusoknak - forrás: Tolnai Népújság - 2011. november 15.
A Kereskedelmi iskola diákvállalkozásai - forrás: Ceglédi Panoráma - 2011. október 22.
Diákok ötleteltek, üzleteltek - forrás: Vásárhelyi hírek - 2011. október 14.
Vetélkedőn váltak vállalkozóvá - forrás: delmagyar.hu - 2011. október 13.
Adnak nyugtát, de nem adóznak - forrás: Tolnai Népújság - 2011. október 1.
Junior Achievement Diákvállalkozás-egy esély a diákok jövőjének megalapozására - forrás: Gazdasági Portál - 2011. augusztus 22.
"Esélyprogram a Jövő Roma Vezetőiért" - forrás: Piac&Profit - 2011. augusztus 3.
Árnyékként a szállodaigazgató nyomában - forrás: delmagyar.hu - 2011. július 8.
Céget alapítottak a gyerekek - forrás: Hegyvidék - 2011. április 12.
