Name:
 Pass: 

HÍREK

2010. 09. 07.

Szeptemberi hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a IV. évfolyam 6. számát *.pdf formátumban!

2010. 07. 16.

Diákvállalkozás útmutató.

Útmutató letöltése.
Töltsétek le a Diákvállalkozás útmutató a Junior Achievement Magyarország Diákvállalkozási program bevezetéséhez *.pdf formátumban!

 

2010. 06. 27.

Közhasznúsági beszámoló 2009.

Beszámoló letöltése.
Töltsétek le a Közhasznú tevékenységről szóló  beszámolónk 2009. -t  *.pdf formátumban!

2010. 05. 12.

Májusi hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a IV. évfolyam 4. számát *.pdf formátumban!

2010. 04. 27.

Áprilisi hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a IV. évfolyam 3. számát *.pdf formátumban!

2010. 03. 22.

Márciusi hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a IV. évfolyam 2. számát *.pdf formátumban!

2010. 02. 16.

Februári hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a IV. évfolyam 1. számát *.pdf formátumban!

2009. 12. 16.

Próbálkozó vállalkozó letöltése...

Feladat letöltése.
Töltsétek le a Próbálkozó vállalkozó 2. feladatot *.pdf formátumban!

2009. 12. 02.

Decemberi hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a III. évfolyam 11. számát *.pdf formátumban!

2009. 11. 16.

Próbálkozó vállalkozó letöltése...

Feladat letöltése.
Töltsétek le a Próbálkozó vállalkozó feladatot *.pdf formátumban!

2009. 11. 12.

Novemberi hírlevél letöltése...

Hírlevél letöltése.
Töltsétek le legfrissebb hírlevelünket a III. évfolyam 10. számát *.pdf formátumban!

2009. 10. 30.

Diákvállalkozási regisztrációs lap letöltése...

Regisztrációs lap letöltése.
Töltsétek le a Diákvállalkozási regisztrációs lapunkat, mely *.pdf formátumban érhető el!

 

 

Régebbi híreink megtekinthetőek...


JUNIOR ACHIEVEMENT

GALÉRIA

 

Így látjuk Mi, a JAM -ról...

 

“Nagyon hasznos volt számomra az ÜDÉK, mert sok embert ráébresztett arra, hogy reálisabban kell hozzáállnunk a jövőnkhöz, hogy küzdenünk kell céljainkért, hogy semmi sem esik csak úgy az ölünkbe” - Hajnalka Kane, Herman Ottó Gimnázium, Miskolc

„Nagyon fontos a pedagógus munkában a folyamatos továbbképzés, amelyet a JAM mindig biztosít számunkra, és segítséget nyújt ahhoz, hogy mindig naprakészek lehetünk a gazdasági életet tekintve. A felnövekvő generáció számára tágulnak a lehetőségek. Ezek befogadására és megfelelő értékelésére kell megtanítani őket." - Dobiné Bálint Katalin, Eger, Szt. Lőrinc Középiskola

Mindannyiunkra nagy hatást gyakoroltak a szegedi Tabán Általános Iskola diákjai, figyelmük és buzgó kérdéseik, még egyszer bebizonyították, hogy Magyarországra fényes jövő vár. és „We were all very impressed by the students at the Taban Middle School. Nagyszerű élmény volt számomra következő generáció vezetőivel való beszélgetés. -  George H. Walker, Ambassador

„A közgazdaságtan vezetőknek tábor számomra nagyon hasznosan, kellemesen és izgalmasan telt el. Az előadások, az előadók segítőkézsége, az új barátok szerzése, felülmúlta elképzeléseimet. Nagyon örülök, hogy megkaptam a lehetőséget, hogy részt vegyek a táborban. Szakmailag olyan inspirációt adott ez az egy hét, hogy biztosan ezen a pályán fogok tovább haladni!”- Szarka Márk, Szeged, Krúdy Gyula Kereskedelmi és Vendéglátóipari SZKI



GVC: „Nagyon élveztem az együttlétet, inspiráló volt az érdeklődés és a nyitottság. Remek közönséget kaptam, így könnyű volt a legjobbat adnom magamból. Sok sikert kívánok a továbbiakban is minden résztvevőnek, a szervezőknek és a Junior Achievement kezdeményezésének.” – Martin Hajdu György



„Gazdasági oktató programjaik, fiataloknak szóló üzleti rendezvényeik és nyári táboraik hiánypótló szerepet töltenek be, évente több ezer fiatalnak ad egy lehetőséget, hogy megismerje a piacgazdaságot, a multinacionális vállalatok működését, az üzleti világot!”- Dr. Kota György, igazgató Euro Info Centre




„Az iskolai pedagógiai gyakorlat megtorpanásra készteti ma a gyermekek vállalkozó kedvét. Ezt a szemléletet hivatott megváltoztatni a Gazdasági Ismeretek tantárgy oktatása az általános- és középiskolákban.” - Vincze Hajnalka tanár



Tudom, hogy a tudásunk alapját az időnként unalmas adatok és információk alkotják, de ezt az alapot, olyan előadásokkal és megbeszélésekkel lehet teljessé tenni, melyek példái és történetei nagyobb rálátást biztosítanak az adott témákkal kapcsolatban." - Bea Kovács,Vasvári Pál High School



“Igazán színvonalasak voltak a programok, remélem máskor is lesz lehetőségem eljönni, Amiért igazán fontosnak tartom a programot az az, hogy kiváló alkalom a kapcsolatépítésre és tapasztalatok megszerzésére, amit majd reményeim szerint az üzleti életben hasznosíthatok." - Ifj. Kovács János, Vak Bottyán János Műszaki és Közgazdasági Szakközépiskola, Gyöngyös



 „A legmeghatározóbb „a világ rengetésben” számomra a karizmatikus előadásmód volt. Az előadók, mind viselkedésben, mind gondolkodásmódban példát mutattak.” - (Szabó András, Kinizsi Pál Gimnázium és Szakközépiskola, Abony)



Hogy mit adott nekem a JAM, egy szóval akarok válaszolni azt mondom: életfelfogást. Ezt érzem a legfontosabbnak, amit nem lehet konkrétan megfogni, körülírni is alig. Most már tudom, hogy nyitott szemmel kell járni a világban hogy az ember megtalálja azokat, akik ezt hitelesen közvetíteni tudják. Ez egyfajta zsákmány lehet az embernek. És a Nyári Üzleti Hét potenciálisan egy ilyen lelőhely.



A JAM programok révén jobban megértjük a gazdasági összefüggéseket, tisztábban látjuk az üzleti élet lehetséges buktatóit, nehézségeit is. Felkészít bennünket arra, hogyan vegyük fel a versenyt másokkal annak érdekében, hogy sikeresek legyünk. Nyitottabbá, érdeklődőbbé tesz minket. Újszerűségével rengeteg olyan ismeretre teszünk szert, amelyre talán csak évek múlva, saját tapasztalataink alapján jönnénk rá.



 

FTE 2009 -es képek letölthetőek itt egyben összecsomagolva:

*.rar csomagolás - 191 MB

 

LAP TETEJÉRE

2007 Copyright © | All rights reserved 2008 ® | Designed by Spy [web designer]